الدبلوم المهني التأسيسي في تعديل السلوك
قسم علم النفس التربوي — جامعة نوفيرا الدولية
1. نبذة عن البرنامج:
برنامج مهني تطبيقي وتأسيسي يمتد لـ 3 أشهر (80 ساعة عبء دراسي معتمد)، يهدف إلى تزويد المشاركين بالأسس النظرية والمهارات التطبيقية لتحليل وفهم وتعديل السلوك الإنساني. يركز البرنامج على الملاحظة والتقييم السلوكي، التحليل الوظيفي للسلوك (FBA)، تصميم وبناء خطط التدخل السلوكي الفردية، وتطبيق فنيات التعزيز وخفض السلوكيات غير المرغوبة وتعميم السلوك الإيجابي في البيئات التربوية والمنزلية والاجتماعية.
2. أهداف البرنامج:
- استيعاب الأسس والنظريات السلوكية: فهم النظريات المفسرة للسلوك الإنساني والمفاهيم الأساسية لعلم تعديل السلوك.
- إتقان القياس والتحليل الوظيفي: تطبيق أدوات الملاحظة العلمية، وتحديد السلوك المستهدف، وإجراء التحليل الوظيفي للسلوك وصياغة الأهداف الإجرائية.
- التمكن من الفنيات السلوكية المتقدمة:
- فنيات زيادة وتثبيت السلوكيات المرغوبة (التعزيز بأنواعه).
- فنيات خفض وإطفاء السلوكيات غير المرغوبة.
- فنيات تشكيل السلوك واكتساب المهارات الجديدة (التشكيل، التسلسل، الحث).
- فنيات تعميم السلوك والإدارة الذاتية والمحافظة على المكتسبات.
- التطبيق الإكلينيكي والتربوي: معالجة المشكلات السلوكية الشائعة، العادات والمشكلات الدراسية واليومية، والمشكلات الانفعالية والاجتماعية عبر دراسات حالة عملية.
3. الفئات المستهدفة:
- الأخصائيون النفسيون والمرشدون الطلابيون والتربويون.
- المعلمون ومعلمو الظل (Shadow Teachers) والكوادر العاملة في المدارس ومراكز الرعاية النهارية.
- الأخصائيون في مراكز التربية الخاصة والتأهيل السلوكي.
- أولياء الأمور والمهتمون باكتساب أساليب علمية لتعديل سلوكيات الأطفال والمراهقين.
4. محاور البرنامج التدريبية (12 محوراً تفاعلياً وتطبيقياً):
- مدخل إلى تعديل السلوك ومفاهيمه الأساسية.
- الأسس النظرية المفسرة للسلوك الإنساني.
- الملاحظة والقياس والتقييم السلوكي والتحليل الوظيفي للسلوك.
- تحديد السلوك المستهدف وصياغة الأهداف وبناء خطة تعديل السلوك.
- فنيات زيادة السلوك المرغوب وتثبيته.
- فنيات خفض السلوك غير المرغوب.
- فنيات تشكيل السلوك واكتساب المهارات الجديدة.
- فنيات المحافظة على السلوك وتعميمه والإدارة الذاتية للسلوك.
- تطبيقات تعديل السلوك في المشكلات السلوكية الشائعة.
- تطبيقات تعديل السلوك في العادات والمشكلات الدراسية واليومية.
- تطبيقات تعديل السلوك في المشكلات الانفعالية والاجتماعية.
- الممارسة المهنية والتطبيق العملي ودراسات الحالة.
5. بطاقة البيانات والتقييم التنظيمي:
- المجال والمجال الفرعي: علم النفس / علم النفس التربوي.
- المدة واللقاءات: 3 أشهر (الفترة المسائية) | من 20 إلى 25 محاضرة (محاضرتان أسبوعياً، ساعتان للمحاضرة).
- توزيع الساعات المعتمدة (80 ساعة):
- 50 ساعة: محاضرات مباشرة تفاعلية (عن بعد / أونلاين).
- 20 ساعة: قراءات إلزامية وحرة.
- 7 ساعات: أسئلة الفصل والتقييم الذاتي.
- 3 ساعات: مراجعة نهائية واختبار إتمام.
- متطلبات الحضور والتقييم: نسبة حضور لا تقل عن 75% من اللقاءات المباشرة، إضافة إلى الواجبات والتقييمات المستمرة.
- المشروع النهائي: اختبار إلكتروني تقييمي (25 سؤال اختيار من متعدد + 5 أسئلة لحالات دراسية عملية).
تقديم طلب الالتحاق
