دبلوم مهارات البحث العلمي
المناهج والبحث العلمي / مهارات إعداد البحث العلمي — جامعة نوفيرا الدولية
1. نبذة عن البرنامج:
برنامج تدريبي وتطبيقي متكامل يمتد لـ 3 أشهر (80 ساعة عبء دراسي معتمد)، يهدف إلى إعداد الباحثين وطلاب الدراسات العليا وتزويدهم بالمنهجيات العلمية والأدوات التقنية الحديثة لإنتاج بحوث أكاديمية رصينة قابلة للنشر الدولي. يغطي البرنامج فلسفة العلم وأخلاقيات البحث، مهارات تحديد المشكلة وصياغة الفروض والأهداف، القراءة الناقدة وتفكيك النصوص، المراجعات المنهجية (Systematic Review)، التصاميم المنهجية (الكمية، الكيفية، والمختلطة)، بناء وتقنين أدوات جمع البيانات، المعاينة والضبط المنهجي، التحليل الإحصائي الاستكشافي، التوثيق العلمي ومعايير APA 7th، مهارات النشر في المجلات المحكمة، وصولاً إلى توظيف الذكاء الاصطناعي والبرمجيات الحديثة في البحث العلمي.
2. أهداف البرنامج:
- استيعاب فلسفة ومنهجية البحث العلمي: فهم سيكولوجية الباحث، أخلاقيات النزاهة العلمية، والقدرة على تفكيك النصوص والأدبيات السابقة نقدياً.
- إتقان التصميم المنهجي وبناء الأدوات: اختيار التصاميم البحثية المناسبة (كمية، نوعية، مختلطة)، وإجراء المراجعات المنهجية (Systematic Reviews)، وبناء وتقنين أدوات جمع البيانات (استبيانات، مقاييس، بطاقات ملاحظة).
- الضبط الإحصائي والتحليل الاستكشافي: تطبيق مهارات اختيار العينات والمعاينة، وإجراء المعالجات الإحصائية الوصفية والاستكشافية واختبار الفروض.
- الكتابة الأكاديمية والتوثيق والنشر الدولي: إتقان الصياغة الأكاديمية المحكمة، التوثيق الدقيق وفق أحدث إصدارات الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA 7th)، والتعامل الاحترافي مع معايير لجان التحكيم والمجلات المفهرسة.
- دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي والبرمجيات: استخدام الأدوات الرقمية الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي لتسريع عمليات البحث، تلخيص المراجع، وإدارة البيانات بفاعلية وأمانة علمية.
3. الفئات المستهدفة:
- باحثو وطلاب الدراسات العليا (الدبلوم العالي، الماجستير، والدكتوراه) في مختلف التخصصات العلمية والإنسانية.
- أعضاء هيئة التدريس والباحثون في الجامعات والمراكز البحثية والاستشارية.
- الأخصائيون والمهنيون الراغبون في كتابة أوراق بحثية وتقارير علمية محكمة.
- خريجو الجامعات والمهتمون باكتساب منهجيات التفكير والتحليل والبحث الرصين.
4. الخطة والمحاور الدراسية (13 محورا — 25 محاضرة تفاعلية):
5. الهيكل التنظيمي ونظام التقييم:
- المدة والجدول الزمني: 3 أشهر (الفترة المسائية) بمعدل محاضرتين أسبوعياً (ساعتان لكل محاضرة = 25 محاضرة / 50 ساعة مباشرة).
- لغة التدريب وأسلوب التقديم: اللغة العربية | تدريب تفاعلي وتطبيقي عن بعد بالكامل (Online).
- توزيع الساعات المعتمدة (80 ساعة إجمالية):
- 50 ساعة: محاضرات مباشرة وتفاعلية (أونلاين).
- 20 ساعة: قراءات وتطبيقات عملية حرة على نماذج الأبحاث.
- 7 ساعات: أسئلة الفصول والتقييم الذاتي.
- 3 ساعات: مراجعة نهائية واختبار إتمام البرنامج.
- نظام التقييم ومتطلبات الحضور: حضور ما لا يقل عن 75% من المحاضرات، وتقييم مستمر يشمل الواجبات الدورية، التطبيقات المنهجية، وصياغة خطة البحث.
- الشهادة ومشروع التخرج: يمنح المتدرب شهادة دبلوم في مهارات البحث العلمي بعد إنجاز ومناقشة مشروع التخرج المتمثل في: إعداد خطة بحثية متكاملة (Research Proposal) وتطبيق ميداني وتقويم المشروع.
تقديم طلب الالتحاق
